Minicurrículo: Psicanalista e Escritor; Membro Titular e Analista Didata da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre; FullMember da InternationalPsychoanalyticalAssociation e Analista de Crianças e Adolescentes pela mesma entidade (IPA); Doutor em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), sob orientação de Donaldo Schüler e Jane Tutitikian; Pós-doutor em História das Ideias Psicanalíticas e Filosóficas por Paris VII, sob orientação de Elisabeth Roudinesco; Professor e Supervisor do Instituto Contemporâneo de Psicanálise e Transdisciplinaridade (ICPT), onde ministra cursos permanentes sobre as obras de Donald Winnicott e Jacques Lacan. Na Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre ocupa-se de seminários sobre temas e autores diversos, como Sándor Ferenczi, Donald Winnicott e Jacques Lacan, coordenando seminários regulares sobre o problema da interpretação, a contemporaneidade da psicanálise e sua interdiscursividade com a filosofia, a semiologia, a literatura e a teoria e crítica literárias. Possui doze livros editados: D.W.Winnicott - Estudos (1991), Técnica Psicoterápica na Adolescência (1993), Além do Desvio Sexual - teoria, clínica, cultura (1995), Homossexualidade - formulações psicanalíticas atuais (1997), A Atualidade da Psicanálise de Crianças (2001), A Atualidade da Psicanálise de Adolescentes (2004), A Carne e a Escrita - um estudo psicanalítico sobre a criação literária (2005), Origens de Winnicott - ascendentes psicanalíticos e filosóficos de um pensamento original (2007), Transtornos da Identidade de Gênero na Infância - escritos selecionados (2009), Lacan com Winnicott - espelhamento e subjetivação (2011), O declínio da interpretação - experiência e intervenção em psicanálise (2014) e A psicanálise e a crítica filosófica - Heidegger ou as vicissitudes da destruição (2016) além de um grande número de trabalhos publicados em revistas, livros coletivos e anais de congressos nacionais e internacionais.
Público-alvo: psicólogos, psicanalistas, médicos, psiquiatras, filósofos, assistentes sociais, educadores e estudantes interessados no tema.
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